Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Weitkamp, Rolf; Altmann, Elisabeth |
|---|---|
| Titel | Kostenneutralität als Konsens. Zur aktuellen BAföG-Diskussion. |
| Quelle | In: Forum Wissenschaft, 13 (1996) 2, S. 49-52Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Literaturangaben 21; Tabellen 2 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0178-6563 |
| Schlagwörter | Ausbildungsförderung; Deutschland; Kosten; Modell; Studium; Studienförderung; Hochschulpolitik; Reform; Förderung; Sparpolitik; Förderung; Sparpolitik; Kosten; Ausbildungsförderung; Bundesausbildungsförderungsgesetz; Studium; Hochschulpolitik; Studienförderung; Modell; Reform; Deutschland |
| Abstract | Die Diskussion um das BAföG erfreut sich derzeit einer bemerkenswerten Konjunktur. Neue Modelle der Ausbildungsförderung sprießen wie Pilze aus dem Boden. 3-Stufen-Modell, 3-Körbe-Modell, 4-Körbe-Modell, BAFF... Bei aller Unübersichtlichkeit ist nur eins deutlich: Der Vorschlag des Bundesminister Jürgen Rüttgers, die Darlehensanteile des BAföG zu verzinsen, stößt auf fast einmütige Ablehnung. Im Beitrag werden die verschiedenen Modelle zur Reform der Ausbildungsförderung in einer Tabelle gegenübergestellt: 18. Novelle (Verzinsung) - 3-Stufen-Modell DSW - BAFF/Bündnis 90/Grüne - 4-Körbe-Modell, RCDS - PDS - 3-Körbe-Modell, KMK, nach solchen Kriterien wie z. B. Anspruchsberechtigte, Altersbegrenzung, Förderungshöhe, Einkommensabhängigkeit, Rückzahlungsmodus (Gesamtrückzahlung und monatliche Belastung) sowie haushaltspolitische Auswirkungen u. a. Abschließend wird die Frage nach den Perspektiven gestellt. (HOF/Ko.). |
| Erfasst von | Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg |
| Update | 1998_(CD) |
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