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Literaturnachweis - Detailanzeige

TitelAggression in der Schule.
Konstanzer Trainingsmodell schafft Abhilfe.
QuelleIn: Bildung konkret, 18 (1987) 12, S. 5    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0172-0147
SchlagwörterAggression; Schule; Lehrer; Lehrerfortbildung; Schüler-Lehrer-Beziehung; Schüler; Interaktion; Training; Baden-Württemberg; Konstanz
Erfasst vonStaatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Update1998_(CD); 2001/1
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