The relationship between development maturity and attitude to school science. An exploratory study.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Doherty, Jim; Dawe, Janet
Titel	The relationship between development maturity and attitude to school science. An exploratory study.
Quelle	In: Educational studies, 11 (1985) 2, S. 93-107Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 19; Tabellen 10; Grafiken 2
Sprache	englisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0305-5698
Schlagwörter	Einstellung (Psy); Entwicklungsphase; Pubertät; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Mädchen
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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