Personal practical knowledge. A study of teacher's classroom images.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Clandinin, D. Jean
Titel	Personal practical knowledge. A study of teacher's classroom images.
Quelle	In: Curriculum inquiry, 15 (1985) 4, S. 361-385Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 30
Sprache	englisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0362-6784; 1467-873X
DOI	10.1080/03626784.1985.11075976
Schlagwörter	Wissen; Einstellung (Psy); Persönlichkeit; Selbsteinschätzung; Verhalten; Lehrer
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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