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AutorCherryholmes, Cleo H.
TitelTheory and practice: On the role of empirically based theory for critical practice.
QuelleIn: American journal of education, 94 (1985) 1, S. 39-70    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 45
Spracheenglisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0195-6744
SchlagwörterPädagogische Forschung; Praxis; Theorie
Erfasst vonDeutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update1998_(CD); 2001/1
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