Subjektivitaet zulassen. Religionspaedagogische und hermeneutische Ueberlegungen im Anschluss an den Film"Spielen im Religionsunterricht".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Bubenheimer, Ulrich
Titel	Subjektivitaet zulassen. Religionspaedagogische und hermeneutische Ueberlegungen im Anschluss an den Film"Spielen im Religionsunterricht".
Quelle	In: Der evangelische Erzieher, 37 (1985) 1, S. 59-73Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-3413
Schlagwörter	Hermeneutik; Rezeption; Subjektivität; Rollenspiel; Film; Kind; Schuljahr 06; Sekundarstufe I; Orientierungsstufe; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Metapher; Ästhetik; Religionsunterricht; Evangelischer Religionsunterricht; Gleichnis; Neues Testament; Religionspädagogik; Darstellendes Spiel; Theologie; Analyse
Update	1994_(CD)

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