Sachaufgaben "Schulwege".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Bartenschlager, Franz
Titel	Sachaufgaben "Schulwege".
Quelle	In: Lehrer-Journal. Hauptschulmagazin, 2 (1987) 2, S. 45-46Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0930-6951
Schlagwörter	Schulweg; Schuljahr 07; Sekundarstufe I; Hauptschule; Unterrichtseinheit; Tafelbild; Unterrichtsmaterial; Mathematik; Mathematikunterricht; Sachrechnen; Größe; Geschwindigkeit
Abstract	Die Schueler sollen Wegstrecken und Zeitangaben vergleichen, Zeitmasse umrechnen, mit der Geschwindigkeitsformel umgehen und mit der umgekehrten Geschwindigkeitsformel rechnen. Sie sollen erkennen, welche rechnerischen Moeglichkeiten das Thema "Schulweg" bietet. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Berechnungen zum Schulweg.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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