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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorBiggs, John B.
TitelThe role of metalearning in study processes.
QuelleIn: British journal of educational psychology, 55 (1985) 3, S. 185-212    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 43; Tabellen 11; Grafiken 7
Spracheenglisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0007-0998
SchlagwörterLernpsychologie; Lernerfolg; Lernen; Lernmotivation; Lernprozess; Unterricht; Student
Erfasst vonDeutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update1998_(CD); 2001/1
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