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AutorenGrassel, H.; Bosinski, H.
TitelSexualwissen und Geschlechterrollen-Vorstellungen bei Vorschulkindern.
QuelleIn: Aerztliche Jugendkunde, 74 (1983) 2, S.110-120    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0001-9518
SchlagwörterVorschulalter; Kindergarten; Gesundheitserziehung; Sexualerziehung; Deutschland-DDR
AbstractIn einer Pilotstudie wurde ein Verfahren erprobt, das die Erfassung des Sexualwissens und der Vorstellungen von den Geschlechterrollen bei Vorschulkindern ermoeglichte. Damit wird auch das Vorschulalter einer direkten Analyse zugaenglich. Die Kinder wurden in Gruppen vom Versuchsleiter mit der Thematik Koerperpflege und Gesundheit vertrautgemacht und danach in Einzelgespraechen mit Hilfe von Bildvorlagen befragt. Die Gespraeche wurden mit Tonband aufgezeichnet, ausserdem wurde das Ausdrucksgeschehen bei den Kindern erfasst. Die gewonnenen ersten Ergebnisse lassen eine Verbesserung des Niveaus des Sexualwissens erkennen, zeigen aber auch noch das Vorhandensein alter Vorstellungen ueber die Rollen von Mann und Frau.
Erfasst vonProjektgruppe Fachinformation Bildung, Berlin
Update1998_(CD); 2001/1
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