Videos als Helfer zur Bewältigung von Kommunikationsproblemen?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Adler, Yvonne
Titel	Videos als Helfer zur Bewältigung von Kommunikationsproblemen?
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 48 (1996) 10, S. 26-29Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 3; Abbildungen 2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Kommunikation; Kommunikationsforschung; Konfliktpsychologie; Selbsteinschätzung; Verhalten; Lehrer; Video; Deutschland
Abstract	Im Beitrag wird davon ausgegangen, daß sowohl die Selbstreflexion über das eigene Verhalten als auch Beratungsprozesse für die Kommunikationsverbesserung sehr wirksam sind. Es wird der Ablauf eines Beratungsprozesses dargestellt (Ausgangsanalyse, Erprobung von Alternativen im Unterrichtsalltag, Zwischenanalyse, Beratung der Ergebnisse). Abschließend stellt die Autorin fest, daß sich die aktive Auseinandersetzung mit Konflikten bewährt hat und empfiehlt sie auch in der Zusammenarbeit in den Lehrerkollegien. (DIPF/Sch.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1998_(CD)

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