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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorHuettermann, Armin
TitelUnser Stadtteil Hoernle.
QuelleIn: Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe, 15 (1987) 6, S. 244-254    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0170-0944; 0342-7404
SchlagwörterInterview; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtsprojekt; Unterrichtsmaterial; Projektwoche; Erdkunde; Stadterkundung; Stadtteil; Sachunterricht; Bericht; Experte
AbstractVorgestellt wird, wie in einem 4-taegigen Projekt Schueler der vierten Klasse eigene Untersuchungen zu einem Marbacher Stadtteil anstellen. Der Beitrag stellt die Bedeutung der eigenstaendigen Taetigkeiten der Schueler heraus und empfiehlt zur Aneignung von "Hintergrundinformationen" Expertenbefragungen, zur Dokumentation der Beobachtungen vor Ort eine Kartierung, zur Auseinandersetzung mit Wertungen sogenannte Bewohner-Interviews. Das Projekt wird in seiner Durchfuehrung beschrieben, uebertragbare Erfahrungen werden abschliessend zusammengestellt. Ein solches Projekt kann im Rahmen des normalen Unterrichts druchgefuehrt werden oder aber - wie hier beschrieben - im Rahmen von "Projekttagen". UNTERRICHTSGEGENSTAND: Stadtteilerkundung in Marbach.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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