Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Fütterer, Anton |
|---|---|
| Titel | Mindmapping im Deutschunterricht. |
| Quelle | In: Deutsch betrifft uns, (1996) 6, 29 S. |
| Beigaben | Folien 1 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0178-0417 |
| Schlagwörter | Assoziation; Bildliches Denken; Mind Map; Sekundarbereich; Arbeitsmethode; Mnemotechnik; Arbeitstransparent; Unterrichtsmaterial; Aphorismus; Deutschunterricht; Drama; Gedicht; Kurzgeschichte; Literaturgeschichte; Literaturunterricht; Roman; Sachtext; Romantik; Lesetechnik; Sonett; Arbeitsauftrag; Glosse; Handreichung; Referat; Bobrowski, Johannes; Goethe, Johann Wolfgang von; Grass, Günter; Kant, Immanuel; Kaschnitz, Marie Luise |
| Abstract | Die mnemotechnische Strategie des Mindmapping aktiviert die anschauliche, ganzheitliche als auch das logisch analysierende Denken und sorgt so für bessere Lernleistungen. Die Vorteile der Mindmap-Methode gegenüber linearem Aufzeichnen werden dargelegt. An verschiedenen Beispielen aus dem Deutschunterricht sollen die Einsatzmöglichkeiten dieser Arbeitstechnik aufgezeigt werden. Bei Goethes Drama "Iphigenie auf Tauris" wird ein komplexes Mindmap als Ergebnis einer längeren Unterrichtssequenz vorgestellt. Solche Mindmaps eignen sich als Wiederholung für Prüfungsvorbereitungen. Bei Grass' Roman "Die Blechtrommel" wird jedes Kapitel mit einem Mindmap zusammengefaßt. "Das konkrete Mindmap zur Kurzgeschichte 'Brief aus Amerika' von Johannes Bobrowski versucht, den Prozeßchrakter ... einer Analyse deutlich zu machen." Das Mindmap zur Form des Sonetts wird an Goethes "Mächtiges Überraschen" überprüft, die Offenheit der modernen Literatur wird bei dem Interpretations-Mindmap zu Kaschnitz' "Ein Gedicht" deutlich. Die Analyse nichtpoetischer Texte wird anhand der Glosse und Kants Vorlesungstext "Vom Lesen" demonstriert. Ein Mindmap zum Aphorismus eignet sich als Voraussetzung für eigene Textproduktion. Bei Referaten und mündlicher Prüfungsvorbereitung können die Oberbegriffe mit Mindmaps übersichtlich angeordnet werden. Anhand des Mindmaps zur Romantik wird gezeigt, wie ein großes Stoffgebiet übersichtlich strukturiert werden kann. (HeLP/Help/We). |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1998_(CD) |
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