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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inBarthold-Weilandt, Marion
TitelDer Boden lebt.
QuelleIn: Globus, (1996) 7, S. 18, 20-21Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0931-539X; 0944-2936
SchlagwörterSekundarstufe I; Förderstufe; Unterrichtsentwurf; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Biologieunterricht; Bodentier; Bodenökologie; Boden; Bodenuntersuchung; Altlast; Bodenschutz; Grafische Darstellung
AbstractBodenproben können vielseitig untersucht werden. Fasziniert sind die Schüler über die Vielzahl der Lebewesen, die hier durch genauere Betrachtung mit Lupe oder Mikroskop gefunden werden können. Die chemische Untersuchung auf pH, Nitrat- oder Kalkgehalt ist heute mit den vorhandenen Reagenzien auch bei jüngeren SchülerInnen problemlos durchzuführen. Boden ist aber heute oftmals stark belastet. Die recht komplexen Zusammenhänge können Kindern gut durch Rollenspiele vermittelt werden. Auf die Problematik von Altlasten wird hierbei verstärkt eingegangen. (HeLP/ah).
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD)
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