Zur Schwermetallbelastung städtischer Böden im Raum von Duisburg. Ein Beitrag zum ergebnisoffenen und handlungsorientierten Erdkundeunterricht in Form eines Planspiels.

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Autor/inn/en	Gaida, Reinhard; Spona, Klaus Dieter
Titel	Zur Schwermetallbelastung städtischer Böden im Raum von Duisburg. Ein Beitrag zum ergebnisoffenen und handlungsorientierten Erdkundeunterricht in Form eines Planspiels.
Quelle	In: Zeitschrift für den Erdkundeunterricht, 48 (1996) 5, S. 216-221Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-2461
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Didaktik; Handlungsorientierter Unterricht; Planspiel; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmethode; Unterrichtsmaterial; Schwermetall; Geografieunterricht; Altlast; Bodenverschmutzung; Materialsammlung; Industrieansiedlung
Abstract	Die Altlastenproblematik wird für den Erdkundeunterricht erfahrbar und erlebbar gemacht. Der Autor nennt didaktisch-methodische Positionen und beschreibt den Verlauf des Planspiels. Die Unterrichtseinheit enthält Materialien zu den Themen: Umweltgifte belasten Kinder; Blei und Cadmium im Schwebstaub; Wirkungen von Schwermetallen, die in nicht landwirtschaftlich genutzten Böden abgelagert wurden, auf den Menschen; Lage der Untersuchungsflächen im Raum von Duisburg; Festlegung des Untersuchungsprogramms; Beurteilungsmaßstäbe für Schwermetallkonzentrationen im Boden; Beurteilungsgrundlagen für Schadstoffgehalte in Böden; Schwermetallgehalte in Bodenproben der Untersuchungsflächen im Raum von Duisburg.
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	1998_(CD)

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