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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorenSanders, David; Kenner, Roger
TitelWither CAI? The need for communicative courseware.
QuelleIn: System, 11 (1983) 1, S. 33-39    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Spracheenglisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0346-251x
SchlagwörterDidaktische Grundlageninformation; Gruppenarbeit; Audiolinguale Methode; Computerunterstützter Unterricht; Lehrmaterial; Lehrmaterialgestaltung; Kommunikative Kompetenz; Fremdsprachenunterricht; Softwareanalyse; Partnerarbeit; Rezension
AbstractAus der Befuerchtung heraus, dass den Computer ein aehnliches Schicksal ereilen koennte wie das Sprachlabor, unterziehen die Autoren die fuer den computerunterstuetzten Sprachunterricht angebotene Software einer genauen Inspektion. Dabei stellen sie fest, dass die ihnen bisher bekannt gewordenen Programme sich an den Maximen der audiolingualen Methode ausrichten. Im Gegensatz dazu stehen die im Rahmen eines Forschungsprogramms an der Concordia Universitaet in Montreal entwickelten Uebungen, die hier stichwortartig vorgestellt werden. Im Gefolge einer Fragebogenaktion unter Benutzern konnte darueber hinaus ermittelt werden, dass die enge Verschraenkung von Programmgestaltern, Lehrpersonal und Schuelern das A und O erfolgreicher Computerarbeit ist. Zur Ueberraschung der Auswerter, die den Computer als Instrument zur Individualisierung konzipierten, wird der Computer von den Studenten gerne fuer Partner- und Gruppenarbeit benutzt.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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