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AutorenPretzschner, Wilfried; Suchorezki, Helga
TitelEinige Aspekte des bewussten Lernens. Ein Diskussionsbeitrag zu einer wichtigen Seite der Effektivitaetssteigerung im Russischunterricht.
QuelleIn: Fremdsprachenunterricht, (1983) 9, S. 386-391    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0016-0989
SchlagwörterBewusstmachung; Interesse; Motivation; Didaktische Grundlageninformation; Kommunikative Kompetenz; Kommunikativer Ansatz; Literatur; Fremdsprachenunterricht; Russisch; Effizienz; Deutschland-DDR
AbstractZu den Komponenten, die gleichsam Voraussetzung und Ergebnis fuer das bewusste, selbstaendige und intensive Lernen sind, zaehlt der Autor Ziel-, Bedingungs-, Prozess- und Resultatsorientiertheit. Er erlaeutert die einzelnen Faktoren speziell im Hinblick auf den Russischunterricht und macht sich im zweiten Teil des Artikels Gedanken zur Beruecksichtigung der Bewusstheit, zur emotionalen Gestaltung des Unterrichts, zur Rolle der sowjetischen Literatur im Unterricht sowie zum Prinzip der kommunikativen Orientierung.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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