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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorenNicholls, Sandra; Frame, Pamela; Rossner, Richard
TitelTalking shop. Sandra Nicholls and Pamela Frame on teaching English as a second language in Britain.
QuelleIn: ELT journal, 37 (1983) 4, S. 319-323    Verfügbarkeit 
Spracheenglisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0307-8337; 0951-0893
SchlagwörterLehrerausbildung; Abschlussprüfung; Interesse; Motivation; Didaktische Grundlageninformation; Lernziel; Lehrprogrammentwicklung; Unterricht; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Soziologie; Bedarfsanalyse; Ausländer; Immigrant; Vereinigtes Königreich
AbstractMotivation und Beduerfnisse von Lernern, die sich eine begrenzte Zeit in Grossbritannien aufhalten, um Englisch zu lernen, werden denen von Emigranten gegenuebergestellt. Nach Meinung der Interviewpartner unterscheiden sich diese beiden Situationen grundlegend dadurch, dass sich die Emigranten auf Dauer in die englische Gesellschaft eingliedern muessen. Deshalb sei ein breitgestreutes Programm und spezielle Betreuung im Englischunterricht fuer Emigranten vonnoeten. Geaendert oder neu strukturiert werden muessen vor allem Lehrerausbildung und Pruefungen, die sich erwachsenengerecht und gemeinschaftsorientiert ausrichten sollten.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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