Video-Briefe.

Autor/in	Heinze, Michael
Titel	Video-Briefe.
Quelle	In: Lehrmittel aktuell, 13 (1987) 3, S. 30-33. Beil.zu: Schul-Management.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8243; 0931-1998
Schlagwörter	Kommunikation; Medien; Medienpädagogik; Visuelles Medium; Kommunikation; Fotografie; Technik; Videorecorder; Videotechnik; Medienpädagogik; Grafische Darstellung; Videokamera; Medien; Polytechnische Bildung; Audiovisuelles Medium; Auditives Medium; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Polytechnische Bildung; Videotechnik; Grafische Darstellung; Handreichung; Technik; Videokamera; Videorecorder
Abstract	Nach einleitenden Ueberlegungen zu den didaktisch- methodischen Voraussetzungen und Konsequenzen eines arbeitspaedagogischen und medienorientierten Unterrichts, im Rahmen dessen die Schueler und Schuelerinnen durch den Einsatz von audiovisuellen Medien vor allem zur Eigenproduktion angeregt werden sollen, diskutiert der Beitrag schwerpunktmaessig die Anwendung der Videographie, d. h. der optisch- elektronisch-magnetischen Bildaufzeichnung mit Videorecorder und Videokamera in der Schule. Als Beispiel fuer konkrete Moeglichkeiten der unterrichtspraktischen Realisierung wird dabei die Erstellung von sogenannten Videobriefen im Rahmen von Betriebspraktika, Lehrerfortbildungskursen, Schulpartnerschaften oder Schulfernsehen vorgeschlagen und erlaeutert. Die Darstellung wird abgerundet durch verschiedene graphische Abbildungen. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Videographie in der Schule.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)