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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorMeissner, Hannelore
TitelEinige Erfahrungen zur Unterrichtsanalyse und zu ihrer Auswertung.
QuelleIn: Fremdsprachenunterricht, (1983) 11, S. 538-541    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0016-0989
SchlagwörterDidaktische Grundlageninformation; Lernziel; Stoffwiederholung; Differenzierung; Unterrichtsplanung; Unterrichtsmaterial; Grammatik; Lexik; Fremdsprachenunterricht; Leseverstehen; Analyse; Kontrollverfahren; Wiederholung; Deutschland-DDR
AbstractDie Autorin setzt sich fuer eine permanente Analyse ein, welche Unterrichtsergebnisse ebenso gezielt erfasst, wie die Bedingungen, die dazu fuerten, da sich daraus Schlussfolgerungen zur differenzierten und individuellen Arbeit mit dem Schueler ziehen lassen. An verschiedenen Beispielen (Wiederholungsphasen, Lexikkontrollen, Arbeit an der Grammatik, Stilles Lesen) beschreibt sie Mittel und Wege der Analysefuehrung und ihre Rueckwirkung auf den Unterricht und seine Planung.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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