Das Deutschlandbild in franzoesischen Schulbuechern. Vom "Allemagne double" zum "juste milieu"?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Lissmann, Hans-Joachim
Titel	Das Deutschlandbild in franzoesischen Schulbuechern. Vom "Allemagne double" zum "juste milieu"?
Quelle	In: Aus Politik und Zeitgeschichte, 33 (1983) 32-33, S. 30-38Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0479-611X
Schlagwörter	Schulbuch; Deutschlandkunde; Analyse; Frankreich
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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