Zyklische Bedeutungsvertauschung zwischen einigen physikalischen Grundbegriffen - semantische und syntaktische Aspekte des Problems.

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Autor/in	Bach, S.
Titel	Zyklische Bedeutungsvertauschung zwischen einigen physikalischen Grundbegriffen - semantische und syntaktische Aspekte des Problems.
Quelle	In: Zur Didaktik der Physik und Chemie, Tagung 1986 (1987), S. 223-225Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-5983
Schlagwörter	Alltagserfahrung; Vorstellung (Psy); Schüler; Artikulation (Unterricht); Didaktische Grundlageninformation; Gesprächsanalyse; Physikunterricht; Fachsprache
Erfasst von	Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel
Update	1997_(CD)

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