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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorHerz, Otto
TitelLernen, gemeinsam zu leben.
QuelleIn: Westermanns pädagogische Beiträge, 39 (1987) 4, S. 43- 45    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0043-3446
SchlagwörterReformpädagogik; Ganzheitlichkeit; Affektive Entwicklung; Einstellungsänderung; Odenwaldschule; Schüler; Ganzheitliches Lernen; Lernen; Sachinformation; Gemeinschaftsschule; Ecole d'Humanité
AbstractDer Beitrag schildert ausgehend von einer Betrachtung reformpaedagogischer Ansaetze, wie z. B. der Odenwaldschule oder der Community School, Formen des Lernens, die neben der Wissensvermittlung immer den ganzen Menschen im Blick haben. Die Beispiele machen deutlich, dass die Schule die Macht hat, Einstellungen und Verhaltensweisen zu praegen, diese Chance in der Regelschule aber oft wegen unzutraeglicher Bedingungen nicht wahrgenommen werden kann. Verhaltensaenderungen koennen nur in einem bestimmten Umfeld statthaben: da naemlich, wo Lernziele wie Offenheit, Sensibilitaet, Guete etc. vorgelebt werden.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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