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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorKing, David
TitelCounselling for teachers.
QuelleIn: ELT journal, 37 (1983) 4, S. 324-328    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Spracheenglisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0307-8337; 0951-0893
SchlagwörterMethode; Persönlichkeit; Verhaltenspsychologie; Lehrerausbildung; Didaktische Grundlageninformation; Fremdsprachenunterricht; Community Language Learning
AbstractIn dem Artikel geht es weniger um Methoden wie "Counselling Learning" bzw. "Community Language Learning" als vielmehr darum, Missverstaendnisse bezueglich des Begriffs "Counselling" zu beseitigen und darauf hinzuweisen, welchen Nutzen Lehrer und Lehrerausbilder aus der Anwendung des "Counselling" ziehen koennen. Folgende vier Eigenschaften sind fuer die "Counselling"-Technik allerdings unerlaesslich: Respekt vor dem Wort der anderen, Einfuehlungsvermoegen, Festigkeit und Offenheit. Ein Gespraech zwischen einem Ausbilder und einem Lehrer, der Schwierigkeiten mit seiner Klasse hat, ist abgedruckt und exemplifiziert das Verfahren.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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