Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Jones, Christopher |
|---|---|
| Titel | Computer assisted language learning: Testing or teaching? |
| Quelle | In: ELT journal, 37 (1983) 3, S. 247-250 |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | englisch; englische Zusammenfassung |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0307-8337; 0951-0893 |
| Schlagwörter | Bildungsmonitoring; Test; Testanwendung; Testkritik; Pattern-Drill; Didaktische Grundlageninformation; Computerunterstützter Unterricht; Lehrmaterialeinsatz; Fremdsprachenunterricht |
| Abstract | Der Autor geht von der Feststellung aus, dass die haeufig geuebte Kritik, zahlreiche Unterrichtsmaterialien testeten eher die Kenntnisse des Lerners anstatt sie ihnen beizubringen, auf einem Missverstaendnis basiert. Dabei werde naemlich nicht zwischen examensmaessigem Testen und dem "monitoring"- Testen, das praktisch bei jeder Aktivitaet im Unterricht vorkomme, unterschieden. Die letztgenannte Form kann seiner Ansicht nach von einem gut konstruierten Computerprogramm wahrgenommen werden, das nicht nur testet, sondern auch unterweist. Auf diese Art koennen auch schwaechere Schueler gezielt gefoerdert werden. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1994_(CD) |
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