Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Hornke, Lutz F. |
---|---|
Titel | Integration empirischer Forschungsergebnisse? Zum Problem der vorstrukturierenden Lernhilfen im Sinne Ausubels. |
Quelle | In: Psychologie in Erziehung und Unterricht, 30 (1983) 1, S. 54-63Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Grafiken |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0342-183X |
Schlagwörter | Empirische Forschung; Pädagogische Forschung; Lerntheorie; Lernhilfe; Unterrichtsmethode; Unterrichtsmaterial; Forschungsbericht; Integration |
Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
Update | 1994_(CD) |