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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorHilbig, Norbert
TitelTrotz Schule lernen.
Non-direktive Paedagogik.
QuelleIn: Betrifft: Erziehung, 16 (1983) 9, S. 43-48    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0045-1789; 0340-2177
SchlagwörterAntiautoritäre Erziehung; Persönlichkeitsbildung; Schule; Regelschule; Hauptschule; Schüler; Lernen; Lernverhalten; Kleingruppe; Unterrichtsstil; Verbesserung; Hildesheim
Erfasst vonBerliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update1998_(CD); 2001/1
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