Language issues and education policies.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Sonst. Personen	Allen, Patrick (Hrsg.); Swain, Merrill (Hrsg.)
Titel	Language issues and education policies.
Quelle	Oxford: Pergamon (1984), 160 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-08-031083-4
Schlagwörter	Erziehung; Forschung; Curriculum; Sprache; Sprachunterricht; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprachiger Spracherwerb; Zweitsprache; Englisch; Französisch; Bilingualismus; Muttersprache; Entwicklung; Institut; Modul; Ethnische Gruppe; Minderheit; Kanada
Abstract	This volume deals with the work of the Modern Language Centre at the Ontario Institute for Studies in Education (OISE). The volume comprises information about language in education in Canada, the development of The Modern Laguage Centre, implications of bilingual proficiency for the education of minority language students, the immersion education in Canada, second language aquisition in an immersion context, characteristics of good language learners, modul making research, initial literacy in ESL, developments in classroom observation to try to establish the characteristics of genuine communication in language classrooms, communicative language test development. (LSW).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1997_(CD)

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