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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorenGadler, Hanspeter; Gangl, Renate
TitelNeue Wege im Englischunterricht an der Grundschule.
QuelleIn: Unser Weg, 38 (1983) 5, S. 169-176    Verfügbarkeit 
BeigabenAnmerkungen; Literaturangaben
Sprachedeutsch; englische Zitate
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterFrühbeginn; Primarbereich; Altersstufe; Lernen; Motivation; Didaktische Grundlageninformation; Handlungsorientierung; Lehrwerkanalyse; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprachiger Spracherwerb; Hörverständnis; Englisch; Muttersprachiger Spracherwerb; Österreich
AbstractIn Oesterreich ist der bislang als Schulversuch durchgefuehrte fremdsprachliche Unterricht mit einer Stunde pro Woche in der 3. und 4. Schulstufe in das Regelschulwesen uebernommen worden. Die Autoren machen sich vor dem Hintergrund unbefriedigender Erfahrungen mit dem Fruehbeginn des Fremdsprachenunterrichts in anderen Laendern Gedanken, welchen Einfluss das Lehrmaterial auf solche Ergebnisse gehabt haben mag und welche Zutraegerwissenschaften die Fremdsprachendidaktik besonders zu beachten haette. Sie nennen die Linguistik an erster Stelle und betonen, dass ihrem handlungsorientierten Unterrichtskonzept, das auf zyklisches Erlernen und Ueben baut, die Ergebnisse der Muttersprachenerwerbsforschung und der Zweitsprachenerwerbsforschung zugrundeliegen.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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