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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorHahn, Manfred
TitelWas machen die Tiere im Winter?
QuelleIn: Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe, 15 (1987) 11, S. 505-515    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0170-0944; 0342-7404
SchlagwörterKind; Grundschule; Primarbereich; Lernverhalten; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Biologie; Überwinterung; Vogel; Zoologie; Sachunterricht; Ausländer
AbstractDer Beitrag hat in seinem sequentiellen Aufbau eine Thematik im Auge, die im Zusammenhang mit der bedrohten Umwelt und einem unausweichbaren Umdenken in Richtung Verstehen und Schonen der Natur von ausschlaggebender Bedeutung ist. Sprachliche Defizite mindern beim auslaendischen Schueler das sachlogische Verstaendnis. Deshalb steht die dargestellte Sequenz in einem Wechselverhaeltnis zwischen dem Wort- und Satzverstaendnis einerseits und dem altersadaequaten Eindringen in die Sachlogik andererseits. Die Integration des auslaendischen Schuelers beginnt und steht mit dem Verstaendnis der Sprache. Sie endet aber nicht dort, sondern muss auch Inhalte erschliessen, um den gesamten Menschen am Verstaendnis und an der Machbarkeit von Welt teilhaben zu lassen. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Ueberwinterung von Voegeln und anderen Tieren.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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