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AutorenFreire, Jose L.; Kunzel, Patricia A.
TitelSecond language research: Implications and applications for the language laboratory.
QuelleIn: Hispania, 66 (1983) 3, S. 386-391    Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0018-2133
SchlagwörterEmpirische Forschung; Sprachlabor; Lehrer; Didaktische Grundlageninformation; Lehrmaterial; Angewandte Linguistik; Gesprochene Sprache; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis
AbstractEine Durchsicht der Literatur zum Zweitsprachenerwerb unter besonderer Beruecksichtigung des Sprachlabors legt den Schluss nahe, dass dem Hoerverstehen Prioritaet gebuehrt. Hoerverstehen sollte sowohl zur Foerderung von Sprachverstaendnis als auch zum Erhalt der Lernmotivation betrieben werden, noch bevor der muendliche Gebrauch der Fremdsprache einsetzt und auch unabhaengig von diesem.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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