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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorDroeber, Erich
TitelGedanken zum Erwerb fremdsprachlicher Kompetenz fuer die berufliche Praxis am Beispiel der Fachhochschule. Eine didaktische und methodische Skizze.
QuelleIn: Der fremdsprachliche Unterricht, 17 (1983) 67, S. 200-206    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0340-2207
SchlagwörterDidaktik; Didaktische Grundlageninformation; Lernziel; Unterrichtsmaterial; Kommunikative Kompetenz; Fremdsprachenunterricht; Berufsbildendes Schulwesen; Hochschule
AbstractUm der Forderung nach beruflicher Verwertbarkeit von Fremdsprachenkenntnissen Rechnung zu tragen, wird hier ein Konzept entwickelt, das am Beispiel der Fachhochschule Wege zur Erlangung dieses Zieles aufzeigt. Dazu wird das Fremdsprachenstudium in Kursstufen fuer Anfaenger, Fortgeschrittene I und Fortgeschrittene II aufgeteilt. Ziel aller Kursstufen ist es, den Lernenden zu ermoeglichen, in der Fremdsprache sowohl berufliche Aufgaben zu erfuellen als auch Situationen zu meistern, die aus dem Beruf entstehen, aber ins Private hineinreichen, wie z. B. der Kontakt mit auslaendischen Gespraechspartnern.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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