Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Castell, Suzanne de; Luke, Allan; Fraser, Simon |
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Titel | Defining "Literacy" in North American Schools: Social and Historical Conditions and Consequences. |
Quelle | In: Journal of curriculum studies, 15 (1983) 4, S. 373-389Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0022-0272 |
Schlagwörter | Historische Pädagogik; Schulpädagogik; Literaturunterricht; Geschichte (Histor); Neuere Geschichte; Lesen; Neuzeit; USA |
Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
Update | 1994_(CD) |