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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enBuchbinder, V.; Bessenova, I.; Vejze, A.
TitelZu Uebungstypen bei der Fremdsprachenvermittlung.
QuelleIn: Deutsch als Fremdsprache, 20 (1983) 6, S. 359-363Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 4
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0011-9741
SchlagwörterDidaktische Grundlageninformation; Übung; Übungssystem; Fremdsprachenunterricht
AbstractDie Entwicklung der Sprachtaetigkeit in der Fremdsprache geschieht in drei Stufen: Aneigung des Sprachmaterials, Formierung primaerer Faehigkeiten und Fertigkeiten, Entwicklung komplexer Sprachfaehigkeiten zur Ausuebung der vier Sprachfertigkeiten (Sprechen, Hoeren, Lesen, Schreiben). Hiernach richten sich die Uebungstypen, fuer die in der gegenwaertigen Fremdsprachenmethodik noch eine allgemein akzeptierte Klassifikation fehlt. Dem wollen die Autoren abhelfen, indem drei Uebungsarten erlaeutert werden: Informations- , Operations- und Motivationsuebungen. Abschliessend werden Untertypen und Merkmale zur Uebungsklassifikation genannt.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1994_(CD)
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