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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorenBoehme, G.; Hoffmann, N.
TitelProblemnoe obucenie v podgotovke ucitelej russkogo jazyka.
Gefälligkeitsübersetzung: Problemorientierter Unterricht in der Ausbildung von Russischlehrern.
QuelleIn: Russkij jazyk za rubezom, (1983) 1, S. 64-68    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 7
Spracherussisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0036-0384; 0131-615x
SchlagwörterLehrerausbildung; Interesse; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Selbsttätigkeit; Unterrichtsmaterial; Textarbeit; Fremdsprachenunterricht; Russisch; Effizienz
AbstractDie Autoren eroertern Fragen des Einsatzes von freien, problemorientierten Uebungen vor allem im sprachpraktischen Teil der Ausbildung von Russischlehrern. Dargestellt werden zunaechst die Vorzuege, Einsatzmoeglichkeiten und unterschiedlichen Typen von schoepferisch- problemorientierten Aufgaben in diesem Rahmen. Besondere Aufmerksamkeit widmen die Autoren dem "problembezogenen Monolog vom Typ der argumentierenden Darstellung von Ueberzeugungen"; hierfuer werden moegliche Zwischenschritte und Uebungsbeispiele vorgestellt. Abschliessend werden vorhandene Einwaende gegen diesen Ansatz diskutiert und noch offene Fragen angeschnitten.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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