Zu einigen Problemen der Gestaltung von Beschaeftigungen im Kindergarten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kagel, Ingrid
Titel	Zu einigen Problemen der Gestaltung von Beschaeftigungen im Kindergarten.
Quelle	In: Neue Erziehung im Kindergarten, 33 (1980) 9, S. 4-7Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0323-3022
Schlagwörter	Erziehung; Methode; Vorschulalter; Kindergarten; Lernen; Lernmotivation; Tätigkeit; Deutschland-DDR
Abstract	Praktische Probleme der didaktisch-methodischen Gestaltung von Beschaeftigungen im Kindergarten. Hinweise u. Empfehlungen zur Planung von Zielen u. Inhalten fuer Beschaeftigungen u. zum didaktisch- methodischen Aufbau. Aussagen zur stufenspezifischen Gestaltung der Lerntaetigkeit der Kinder (praktisch- geistige Taetigkeit aller Kinder, Motivierung, Anschaulichkeit, unwillkuerliche Aufmerksamkeit, Abwechselung in der Gestaltung usw.). Einordnung der Beschaeftigung in das gesamte paedagogische Geschehen. Moeglichkeiten der Erziehung zu einer positiven Lerneinstellung der Kinder.
Erfasst von	Projektgruppe Fachinformation Bildung, Berlin
Update	1994_(CD)

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