Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Guenther-Arndt, Hilke |
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Titel | Psychologische und soziokulturelle Rahmenbedingungen historischen Denkens und Lernens von Zwoelf- bis Achtzehnjaehrigen. |
Quelle | In: Internationale Schulbuchforschung, 9 (1987) 1, S. 11-36 |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0172-8237 |
Schlagwörter | Denken; Kognitive Entwicklung; Lebensalter; Familie; Medien; Schule; Schüler; Lernen; Geschichte (Histor); Politische Sozialisation; Jugendlicher |
Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
Update | 1994_(CD) |