Soziale Umwelt und Schulerfolg. Eine empirisch-soziologische Untersuchung der oekologisch und sozialstrukturell variierenden Determinanten des Schulerfolgs.

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Autor/inn/en	Rodax, Klaus; Spitz, Norbert
Titel	Soziale Umwelt und Schulerfolg. Eine empirisch-soziologische Untersuchung der oekologisch und sozialstrukturell variierenden Determinanten des Schulerfolgs.
Quelle	Weinheim; Basel: Beltz (1982), IV, 300 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-407-58157-2
Schlagwörter	Ausleseverfahren; Schulreform; Schulerfolg; Soziale Auslese; Sozioökonomische Bildungschance
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	1996_(CD)

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