Geschichte des neusprachlichen Unterrichts im Spiegelbild des Fachverbandes der Fremdsprachenlehrer: 1880 - 1980.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Zapp, Franz J.
Titel	Geschichte des neusprachlichen Unterrichts im Spiegelbild des Fachverbandes der Fremdsprachenlehrer: 1880 - 1980.
Quelle	In: NM : neusprachliche Mitteilungen aus Wissenschaft und Praxis, 33 (1980) 1, S. 2-17Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0028-3983
Schlagwörter	Fremdsprachenunterricht; Politik; Didaktische Grundlageninformation; Fremdsprachenunterricht; Politik; Deutschland-BRD
Abstract	Der Autor eroertert die Geschichte des Fachverbandes Moderne Fremdsprachen (frueher: Allgemeiner Deutscher Neuphilologen-Verband) im Hinblick auf herausragende fachdidaktische Diskussionsthemen, auf Unterrichtspraxis abzielende Verbandsstrategien und die Stabilisierungsfunktion im Sinne tradierten Fremdsprachenunterrichts. In Anlehnung an eine allgemeine historische Phaseneinteilung wird die Verbandsarbeit in den "Gruenderjahren 1886 - 1918", im "Zeitalter der Weimarer Republik 1918 - 1933", im "Zeitalter des Nationalsozialismus", in der "Aufbauphase der Bundesrepublik Deutschland" und in der "Phase der Reform im deutschen Schulwesen" unterschieden.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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