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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorGrillenberger, Anne
Titel"I det der Dummling sein". Maerchen fuer schwierige Kinder.
QuelleIn: Unterrichten, erziehen, 6 (1987) 6, S. 36-39    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0721-5916
SchlagwörterSchuljahr 05; Schuljahr 06; Sekundarstufe I; Förderstufe; Hauptschule; Verhaltensstörung; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Erzählung; Märchen; Text; Bild; Bildnerisches Gestalten; Handreichung
AbstractDiskutiert wird der Einsatz von Maerchen im Unterricht der 5. und 6. Klasse. Besonders im Hinblick auf sog. "schwierige" Kinder werden Wirkung, Eignung und Bedeutung von Maerchen dargestellt. Hervorgehoben werden die bildhafte Sprache, die zu loesenden Konfliktsituationen und die Vermittlung der Maerchen durch Vorlesen. Die Autorin stellt im Anschluss an die theoretische Diskussion eine Unterrichtseinheit zu dem Maerchen "Die Bienenkoenigin" dar und dokumentiert die Durchfuehrung mit Schuelerzeichnungen, Schueleraeusserungen und Uebungen. Abschliessend wird das Maerchen ausfuehrlich analysiert. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Maerchen fuer schwierige Kinder.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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