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AutorGross, Engelbert
Titel"Gruener Regligionsunterricht". Eine Realisation d. Schoepfungs- u. Missionsthemas u. zugleich e. Skizze imaginator. Unterrichtsdokumentation.
QuelleIn: Erziehungswissenschaft, Erziehungspraxis, 3 (1987) 4, S. 52-57    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0179-3039
SchlagwörterGymnasium; Sekundarbereich; Unterrichtsprojekt; Unterrichtsmaterial; Medizinische Anthropologie; Naturwissenschaften; Vernunft; Entwicklungshilfe; Entwicklungsland; Christentum; Mission; Religion; Schöpfung; Senegal
AbstractGezeigt werden die Inhalte eines "gruenen" christlichen Religionsunterrichts und zugleich dessen Verwirklichung in einem Projekt, das fuer ein Heilzentrum fuer Leprakranke im Senegal veranstaltet wurde. Ausgehend von der Dominanz des naturwissenschaftlichen Naturverstaendnisses, fuer das Rationalitaet und Naturbeherrschung massgebend sind, wird der Zusammenhang zwischen dem christlichen Glauben und der "gruenen" Weltanschauung in bezug auf den biblischen Herrschaftsauftrag des Menschen, wie er im Bericht der Genesis erzaehlt wird, erlaeutert. Das Christentum ist im Grunde eine "gruene" Theologie. Verwirklicht ist diese Richtung in der "gruenen" Medizin im Senegal. Am Beispiel zweier Aerzte wird das untermauert. Bei ihnen steht eine Vernunft im Vordergrund, die nicht wie die naturwissenschaftliche Vernunft instrumentiert ist, sondern die die Natur auf der Grundlage einer "umarmenden", "zahmen" Vernunft versteht. Anschliessend folgt die skizzenhafte Beschreibung des Projekts, bei dem Schueler und Lehrer fuer die Leprastation einen Aktionsmarsch veranstalten. Hier werden die inhaltlichen und organisatorischen Vorbereitungen ganz kurz erlaeutert. Schwerpunkt liegt auf der Erlaeuterung der Ergebnisse des Marsches, denn durch Spenden konnten im Senegal einige Projekte verwirklicht werden. Am Schluss werden dann noch die Konsequenzen der gesamten Aktion in bezug auf ein vertieftes Verhaeltnis der senegalischen Siedlung mit der deutschen Schule aufgelistet. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Christentum und "gruene Theologie".
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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