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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorWalz, Joel C.
TitelRealistic communication through assertiveness training techniques.
QuelleIn: Foreign language annals, 13 (1980) 4, S. 279-284    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Tabellen
Spracheenglisch; französisch; spanisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0015-718x
SchlagwörterSekundarschule; Didaktische Grundlageninformation; Übung; Anfangsunterricht; Fortgeschrittenenunterricht; Kommunikative Kompetenz; Psycholinguistik; Sprachfertigkeit; Fremdsprachenunterricht
AbstractIm Fremdsprachenunterricht ist kognitives Lernen mit affektivem Lernen vereinbar, ohne dass eines der beiden Elemente auf Kosten des anderen ueberbetont werden muss. Deshalb stellt der Artikel 16 Uebungen fuer den Anfaenger, Mittel- und Fortgeschrittenenkursunterricht an Sekundarschulen vor, die auf den Techniken des Selbstbewusstseinstrainings beruhen und fuer alle vier sprachlichen Fertigkeiten von Bedeutung sind.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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