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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorenVogel, Klaus; Vogel, Sigrid
TitelMoeglichkeiten und Grenzen von Selbsteinschaetzungstests. Bemerkungen zu ihrer Konstruktion und Verwendung im Franzoesischunterricht.
QuelleIn: Zielsprache Französisch, (1980) 2, S. 81-89    Verfügbarkeit 
BeigabenAnhang; Literaturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-6203
SchlagwörterSelbsteinschätzung; Test; Leistungsbeurteilung; Didaktische Grundlageninformation; Fremdsprachenunterricht; Französisch; Leistungsmessung
AbstractBeschrieben werden Umstaende und Bedingungen, unter denen die Autoren Selbsteinschaetzungstests mit Kursteilnehmern von Franzoesisch- Intensivkursen zu deren selbstgeschaetzter muendlicher Leistung durchgefuehrt haben. Die Unterschiede zwischen Fremd- und Selbsteinschaetzung des Leistungsvermoegens sowie die sinnvollen Anwendungsmoeglichkeiten solcher Tests im Fremdsprachenunterricht werden diskutiert. Dabei wird die prognostische Verlaesslichkeit der Selbsteinschaetzung sehr skeptisch beurteilt; ihr paedagogischer Wert wird nicht in Zweifel gezogen.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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