A natural approach to the teaching of verb forms and function in Spanish.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Terrell, Tracy D.
Titel	A natural approach to the teaching of verb forms and function in Spanish.
Quelle	In: Foreign language annals, 33 (1980) 2, S. 129 136Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0015-718X
Schlagwörter	Methode; Didaktische Grundlageninformation; Grammatik; Grammatikstoff; Kommunikative Kompetenz; Wortschatz; Fremdsprachenunterricht; Spanisch
Abstract	Die Autorin schildert ein Verfahren zur Praesentation von Verbformen und Zeitfunktion, das vor allem an den kommunikativen Beduerfnissen der Lerner orientiert ist und nicht notwendigerweise das vollstaendige Paradigma von Formen und Zeitfunktionen eines Verbs einbezieht. Zusaetzlich wird fuer die Verbindung dieses "natuerlichen" Ansatzes mit einem Assoziationsmodell, das das Wortschatzlernen erleichtern soll, argumentiert.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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