Offene Curricula fuer den naturwissenschaftlich- technischen Sachunterricht in der Grundschule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Soostmeyer, Michael
Titel	Offene Curricula fuer den naturwissenschaftlich- technischen Sachunterricht in der Grundschule.
Quelle	In: Monatshefte für die Unterrichtspraxis, 48 (1980) 6, S. 372-379. BiblVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0344-7715
Schlagwörter	Grundschule; Curriculumentwicklung; Grundschule; Curriculumentwicklung
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	1994_(CD)

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