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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorSlagter, Peter J.
TitelLa narración como fijación - memorización.
Gefälligkeitsübersetzung: Die Erzaehlung als Fixieren - Memorieren.
QuelleIn: Zielsprache Spanisch, (1980) 1-2, S. 37-43    Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen; Literaturangaben; Tabellen
Spracheenglisch; spanisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-619x
SchlagwörterGedächtnis; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Übungsform; Overheadprojektor; Nacherzählung; Tempus (Ling); Textarbeit; Zeitenfolge; Fremdsprachenunterricht; Spanisch; Zeichnung
AbstractDer Verfasser setzt die Uebungsform, die Ronald White zum Erlernen der Erzaehltechnik entwickelt hat (in: Modern English Teacher, Band 5, Nr. 2, 1977), fuer den Spanischunterricht um. Am Beispiel der Lektion 2 aus "Eso es" (Band 2, S. 40) verdeutlicht er, wie ein Originaltext in diesem Zusammenhang vereinfacht und in einem Schema von sechs Spalten (Zeitbegriff/Konjunktion, Subjekt, Pronomen, Verb, Objekt, Interpunktion) verteilt wird. Die dargestellte Technik kann daneben zum sicheren Gebrauch des "pretérito definido" und des "pretérito imperfecto" hinfuehren. Am Ende des Artikels finden sich technische Hinweise zur Erstellung von Folien fuer den Tageslichtprojektor, dessen Einsatz die Uebernahme der Vorschlaege wesentlich erleichtert.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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