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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorGoepfert, Hans
TitelNaturbezogene Paedagogik. Wie e. Wildgarten in e. Grundsch. entsteht.
QuelleIn: Pädagogik heute, (1987) 4, S. 34-40    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0179-9401
SchlagwörterAffektive Entwicklung; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtsmaterial; Biologie; Naturgarten; Pflanze; Schulgarten; Sachunterricht; Erfahrungsbericht; Handreichung; Verzeichnis
AbstractEs handelt sich hier nicht um die konkrete Anleitung zum Bau eines Wildgartens, sondern um die Beschreibung der Entwicklung des emotialen Bezugs von Grundschuelern zu dem mit ihrer Lehrerin gemeinsam bepflanzten Schulgarten. Von daher zielen die didaktisch- methodischen Hinweise (Schulgartenchronik, Bestimmungsbuecher etc.) primaer auf den Erlebnisbericht Natur.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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