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Autor/inAmberg, Hellmuth
TitelAutonomie der Schule und staatliche Schulaufsicht.
QuelleIn: Die bayerische Realschule, 39 (1994) 12, S. 8-10Verfügbarkeit 
BeigabenAnmerkungen 14
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0344-9432
SchlagwörterAutonomie; Schule; Schulaufsicht; Gesetzgebung; Verfassungsrecht; Bayern
AbstractDer Autor betrachtet die Forderung nach mehr Autonomie der Einzelschulen vor dem verfassungsrechtlichen Hintergrund Bayerns und stellt einige Bedenken dazu fest. Diese lauten: - Verstoss gegen die staatliche Schulaufsicht, - Berufung auf das Demokratieprinzip nicht zutreffend, - Mitentscheidungsbefugnis der Eltern und Elternrecht, - Anspruch auf ein am Gleichheitssatz orientierten Bildungsangebot, - Verstoss gegen Grundsaetze des Berufsbeamtentums, - Gefaehrdung der parteipolitischen Neutralitaet von Schule, - wirtschaftliche Abhaengigkeit der Schulen, die sich Sponsoren verpflichten, - Einfluss der Schulfoerderer (Eltern, Lehrer, "Kunden") auf die paedagogischen Aufgaben, - Mehraufwand an Zeit, Arbeit und Kraft fuer die Lehrer und Akzentverschiebungen bei der Lehrerauswahl und -einstellung, - unterschiedliche Schulprofile fuehren zu unterschiedlich zu bewertenden Schulabschluessen und damit zu deren Unvergleichbarkeit. Abschliessend wird auf die Ablehnung des Volksbegehrens "Bessere Schulen", das eine Autonomie der Einzelschule forderte, durch den bayerischen Verfassungsgerichtshof hingewiesen. (DIPF/Kr.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update1996_(CD)
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