Das sogenannte "Deduktionsproblem" in der Lernzieltheorie.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Rehfus, Wulff D.
Titel	Das sogenannte "Deduktionsproblem" in der Lernzieltheorie. Paralleltitel: The issue of deductive methods in the theory of learning objectives.
Quelle	In: Zeitschrift für Pädagogik, 26 (1980) 4, S. 615-627Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-3247
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-141133
Schlagwörter	Kompetenz; Analytische Methode; Methode; Operationalisierung; Lernsituation; Urteil; Lerninhalt; Lernziel; Lernzielorientierung; Curriculum; Unterrichtstheorie; Unterricht; Leben; Reduktion; Aussagelogik; Deduktion; Logik; Problem; Realisierung; Situation; Theorie; Verfahren; Welt
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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