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AutorPecerica, T. E.
TitelUcet motivacii ctenija chudozestvennych proizvedenij pri obucenii studentovfilologov.
Gefälligkeitsübersetzung: Der Motivationsaspekt beim Einsatz von belletristischen Texten im Russischunterricht fuer Nicht-Philologen.
QuelleAus: Russkij jazyk dlja studentov-inostrancev. Sbornik metodiceskich statej. 19. Moskva: Russkij Jazyk (1980) S. 150-158    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Spracherussisch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
SchlagwörterMotivation; Didaktische Grundlageninformation; Lektüre; Literatur; Textarbeit; Fremdsprachenunterricht; Russisch; Lesen
AbstractVoraussetzungen und Moeglichkeiten fuer den Einsatz belletristischer Texte im Rahmen des Russischunterrichts fuer Nicht-Philologen diskutiert die Autorin in dem Aufsatz. Dabei beruehrt sie den Motivationsaspekt ebenso wie auch die Frage, welche konkreten Anforderungen an die fuer den Unterricht bestimmten Texte zu stellen sind; darueber hinaus erlaeutert sie ausfuehrlich verschiedene Phasen der Textarbeit, die im einzelnen durch die Einstellung der Lernenden zum bearbeiteten Text determiniert sein sollen.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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