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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorPerez, Bertha
TitelA choice of approach: second language learning.
QuelleIn: System, 8 (1980) 2, S. 143-149    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0346-251x
SchlagwörterMethode; Situationsansatz; Didaktische Grundlageninformation; Kontrastive Linguistik; Transformationsgrammatik; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Erwachsenenbildung
AbstractAuf dem Hintergrund zehnjaehriger Lehrerfahrung mit Mexico-Amerikanern laesst die Autorin noch einmal die gaengigen Lehrmethoden (Structural Approach, Stimulus- Response, Rationalist Approach, Transformational Approach, Contrastive Analysis) Revue passieren. Sie kommt zu dem Ergebnis, dass erwachsenen Lernern, die anders als Kinder nicht intuitiv lernen, am besten mit einer kombinierten Methode, bestehend aus transformationellen, kontextuellen und kontrastiven Elementen, gedient ist.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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